Los consumos culturales de jóvenes

 Los consumos culturales de jóvenes en la época contemporánea: información, relación y entretenimiento en el uso de la tecnología... en dibujos __________🖉

Andrés Collado, Mariana Ortiz (2014)

Respecto del carácter cuantitativo del proyecto, estas tareas fueron proyectadas como resultado del relevamiento de datos mediante la aplicación del instrumento a una muestra representativa (268 encuestas personales) y aleatoria del universo compuesto por los ingresantes al IES 9-015 Valle de Uco, durante la cohorte 2014

Un punto significativo es la valoración de los jóvenes a la interacción personal. Este es un punto polémico en la discusión sobre las nuevas tecnologías (las empresas vinculadas a estas incluyendo a los medios de comunicación y la publicidad) las cuales proponen llenar por completo el tiempo laboral, el doméstico y personal, e incluso brindarse como opción para ocupar el tiempo libre. 

El recorrido metodológico consistió en el análisis de una encuesta con la que pudimos relevar aspectos cualitativos y cuantitativos, respecto a las tres categorías consideradas en la investigación. El instrumento contó con alrededor de 30 interrogantes que contemplaban la utilización de medios con las diferentes variables, y algunos otros a modo de evaluación de la conectividad y presencia y disponibilidad de las NTIyC.

Tenemos en cuenta que incluso el sistema educativo y la escolaridad son acusados de ser espacios “aburridos”, aludiendo a la falta del entretenimiento en la trasmisión de los contenidos. En nuestra investigación, identificamos la manera en que se apela hoy a que la educación del siglo XXI sea “entretenida” como discurso social hegemónico.

La televisión surge como un medio persistente. De los tres medios, la pantalla del hogar, es el único medio surgido en el siglo XX que mantiene su legitimidad masiva. Es la primera opción en cuanto al entretenimiento, práctica consolidada desde el siglo pasado, y suma la de medio de información relegando a los diarios y la radio.

La legitimidad informativa de la televisión se encuentra en un sector el cual tiene mayor carga de responsabilidades y ese menor esfuerzo está ligado a las posibilidades determinadas por el “tiempo libre”.

El término relación explica el significado de la palabra comunicación y le otorga un carácter ontológico, en la medida en que define una manera de ser en el mundo: somos con los otros. De esta manera, evidencia un fenómeno vivido por los seres humanos, exclusivamente por ellos, aludiendo a la manera de ser en el mundo con los demás.

La idea extendida en opiniones personales sobre juventud como un momento anclado en un segmento de edad, una instancia presente en la vida de todas las personas está limitada cuando lo relacional entra en juego. Un o una joven lo es dentro de una red de relaciones que a su vez juega entre otras relaciones más generales. El lugar primario donde se pueda reconocer esta función dentro de un grupo es en la familia.

Considerar este proceso, la dinámica que pone en juego ser joven, muestra a la vez la producción de lo que llamamos lo “juvenil”, es decir un repertorio de imágenes, objetos, actitudes, acciones, actividades, etc. que implica “estar siendo jóvenes”. Así podemos considerar a lo “juvenil” como un subproducto de la economía contemporánea.